練氣的話，你就做仰臥起坐，但不是一般的仰臥起坐，首先，坐到地上，把腳打直，交叉擺在腦後，注意!!!!要把背和腰挺直，然後，深吸一口氣在腹腔，被和腰成45度，然後數12345用氣聲。那很累的，一天作五次就好。還有睡前深吸一口氣，慢慢的吐氣，說 ㄘ~氣的控制在你腹部比較有力，氣比較長時自然就會了。選哪首歌來練基礎??那是音域的問題，多聽一些歌手的歌，多唱一點，看你的聲音和誰比較像，而且唱的不會那麼吃力，簡單來說，就是模仿先。共鳴點??會用腹腔共鳴但唱還是很吃力。那是喉嚨太緊，想像放鬆像講話一樣，腹腔是支撐不是共鳴，而且不是學聲樂，不用頭腔共鳴，唱歌最重要的就是放鬆和腹腔的支撐。為什麼唱出來 音會斷 感覺很沒力 又會飄??那是腹部再學唱歌時是持續用力的，尤其再高音時。喉嚨太緊音也比較容易飄。
如何找出自己的好音色??多唱一點，把每一首你練的歌當作是你唯一會唱的歌，奮力的練熟，大小聲之類的研究好，好音色會在不知不覺中出現。什麼是丹田呢??丹田位在我們的軀幹肚臍下方約三指幅寬的地方（也就是約一點五吋），所謂丹田用力是靠身體的內部深層肌肉在做運動，也就是位在丹田位置後方的深層肌肉在用力。該如何感覺丹田位置呢？當你把聲音的著力點放置在腹部的位置 亦即丹田。唱歌應該是上半身要完全放鬆, 下半身出力...在飆高音時嘴型別太硬 這樣很容易扯動到喉嚨用力 嘴巴 下巴 舌頭都儘量放鬆 這樣才可以順利打開上顎 讓你的聲音更容易達到頭腔共鳴!!!然後配合丹田來控制你的氣息......這樣你隨時隨地要怎麼飆高音都不是難事!!!更多功唱歌班|歌唱老師|歌唱教學諮詢請關注：singandyou www.singandyou.com
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歌唱比賽應注意的十個地方1. 選歌很重要，要選擇適合自己的歌曲(能駕馭、發揮所長)，而不是自己喜歡的歌曲。2. 這首歌音域的寬度要你能掌控，駕馭的到。3. 定key關係到這一首歌的成敗，能否掌握到最完美。4. 最好選唱自己的母語來演唱。5. 選唱的歌曲，要讓優點發揮到極致。6. 熟能生巧，唱歌的態度要誠懇，才會有自信，有自信才會放鬆，才會有感動力。7. 第一句在下歌時要很篤定，情緒要先醞釀好，一唱出就要到位，唱到最後一句收尾，也要處理的很完整，才有希望衝出高分。
8. 一上台就要注射，我就是最棒的(要展現大器)，這個舞台就是我的舞台。9. 從第一句下歌，到最後一句收尾結束。演唱時聲線、歌唱技巧、節拍、音樂、臉部表情、身體律動、服裝造型，都要融和在一起。唱出味道，唱出一首歌的生命來。10. 歌唱評分標準參考表：音色30%、歌唱技巧35%、節拍音準20%、台風造型15%更多唱歌班|歌唱老師|歌唱教學諮詢請關注：singandyou www.singandyou.com
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其實唱歌到達一定階段,可以說,逐漸的少用嗓子.有些人學唱歌時,用手壓著嗓子,不讓嗓子向上,其實是有原因的.但這並不是正確的唱歌方法,因為嗓子如果壓低,不向上去的話,就不會唱到開叉,但是若是用手去壓,就對嗓子造成一定的影響,並且也起不到實質的效果,而並非是你真正的會唱歌.但並非所有歌都要一定壓住嗓子唱,如:同一首歌,女聲細調版,就要將嗓子提起才會唱的那麼細.很多人都有些嗓子限制,就認為自己不適合唱歌等...其實絕大多數人,都是可以唱的非常棒的,那麼 sing and you 告訴你：就算嗓子很不好,也可以通過自我的鍛煉逐漸培養出來的.
會唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱,而如何用氣就是唱歌好壞的關鍵.而氣卻又是從哪來的呢?如何練氣呢?其實氣是從丹田而發,而提氣上沖,嗓子只是過聲,並不是用嗓子用力喊,所以嗓子的使用率要比不會唱歌的人少.而從嗓子過氣後,衝入腦門,腦門與後腦,以及鼻發生共振,從而達到真正的唱歌.鼻音的大小可自我調整.但腦門的共振卻是非常大的,若達到一定階段,唱久後,腦門就會痛.而吸氣卻並不需要十分急促,就像聞花香一樣,輕輕的切均勻的吸氣. 而丹田氣,實際上有很多的的鍛煉方法,如練武功,每天不停的唱也可以,天天象瘋子一樣大喊也可以.但我這裡是一種大家都沒聽過的練氣方法,用枕頭(裡面放滿沙子)然後放在自己的小肚上,躺下練聲,唱歌等...大約不久就會漸漸感覺到自己的丹田氣.學唱歌的時候,師父教過我一種發聲的方法,嗓子是天生的，唱功是後天的.所以，嗓子不是練出來的,我把方法給你說說吧，好不好使你自己品味.更多功唱歌班|歌唱老師|歌唱教學諮詢請關注：singandyou www.singandyou.com
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歌唱是人類最基本的音樂活動，是人類音樂生活中最普及的內容，也是音樂教育的不可缺少的重要途徑之一。在目前我國經濟、文化相對還不發達的狀況下，並不是人人都能買得起、學得起樂器，但是人人都有“聲帶”，人人都能唱歌，“歌喉”是每個人都具備的最方便、景自然、最“便宜”的“樂器”。而學唱歌又是提高全民音樂素質的便捷而有效的手段。近年來，少年兒童的歌唱，從總體上說有很大提高，湧現了不少優秀人才。但又不能不看到暴露出的問題也相當突出。在此Sing and You 的Dr. Steve 譚博士願把想到的問題提出來和大家探討。一、基礎的問題少兒歌唱是一門藝術，它要求學習者必須按照正確的方法，首先花很多時間去掌握基本知識和基本技術。在一次少兒歌唱的考級中，我發現一個普遍現象，不少考生氣息淺，演唱吃力，不講究歌唱的科學方法而喊歌、叫歌，有的模仿成人的歌唱方法造成發音位置低，歌唱時擠、卡、壓。氣息、高位置本是學習唱歌者必須訓練的基本內容之一。音準節奏全是正常的教學內容，但在普及教學中，較長時間以來，有的地方還存在怠功近利或是求得“速成”的指導思想，導致不重視嚴格規範的基礎訓練，不紮紮實實打好基礎，為了考級來個臨時突擊，有的演唱漣伴奏都跟不上，節奏錯的就更多了，這方面的的弱點也就暴露出來了。二、咬宇吐宇咬宇吐宇是唱好每一首歌的關鍵，但在不少的學生中因為咬宇吐宇的方法不正確，使歌曲演唱為之遜色。如有些學生分不清翹舌音（ch）和平舌音（2h），前鼻音（m）和後鼻音（ang），把“朝”唱成“遭”，把“船”唱成“床”等。有的歌唱咬宇的噴吐能力差，歌唱咬字時字缺乏字頭，如“雞”（ji）沒有字頭就變成了“衣”（yi）、瓜（gua）變成了“挖”，嚴重影響了歌詞內容和歌曲情感的表達。
三、關於歌譜歌譜是作者表達思想感情，創造美的形象的音樂語言，是演唱者再創造的根據。能否正確按照歌譜唱歌是直接關係到演唱的質量並準確反映作品原貌的問題，因此也是起碼應該做到的事。可在一些學生中卻對歌譜的重要性缺少足夠的認識，這種不足主要來自兩個方面：一是老師，二是學生。有的把二分音符唱成四分音符，有的把沒有休止符的地方唱成休止，把有休止符的地方唱成不休止。至於對換氣記號、表情記號視而不見的大有人在。如歌曲《娃哈哈》中的“重音”記號，還有歌曲《小酒窩》中的“頓音”記號，還有歌曲《幸福在哪裡》的最後一句“漸弱”記號在演唱中都沒有較好的處理，有的就根本沒處理，這就大大損害了歌曲的表現。四、歌曲追求難、高、大有一些老師急功近利，對小小年紀的少年兒童，不注重根據學生具體年齡和實際承受能力，佈置難的、高的、大的歌曲，似乎誰教的歌曲難、深，誰的水平就高，也教的好，學生之間也互相攀比，看誰考的級別高，誰唱的曲目難，誰就水平商。我親眼看到一位小學三年級的學生演唱七級曲目《南泥灣》，從頭到尾給人的印像是吊著嗓子大喊大叫，到了最後一句“鮮花送模範”真是把吃奶的勁都用上了。 “好”的標準不是看誰唱的曲目難，音有多高，是看歌曲演唱的是否打動每一位聽眾的心，如果孩子們大多數都吃力的忙於應付高、大、難的技巧，怎麼能做到在一種輕鬆愉快的狀態下學習歌唱，最後的結果是放棄學習歌唱。上述問題的存在，其根源在於對孩子歌唱藝術教育的目的性不明確，尤其是在市場經濟衝擊下，聲樂班這塊陣地應樹立什麼樣的辦學思想，是以爭名、賺大錢為目的的還是通過教歌提高孩子的審美意識，給他們以美的薰陶，以便淨化心靈，茁壯成長。這一點對於廣大有責任心的老師來說，只有不斷學習新知識，努力提高自身素質和教學水平，更加紮實勤奮地工作，才能使聲樂普及教學健康的向前發展並提高到一個新的水平。更多唱歌班|歌唱老師|歌唱教學諮詢請關注：sing and you www.singandyou.com
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