在歌唱教學中需要注意的問題有很多，下面Sing And You的導師結合自身教學經驗指出以下幾點需要注意的教學問題：
1、 開喉嚨的練習---內在原因和目的：學生在發生過程中極易出現追求聲音狀態的現象，這種追求的結果使口腔的咬字狀態不正常，肌肉緊張，張不開嘴，咬不住字，使聲音變得擠壓。而打開喉嚨的目的就是使肌肉放鬆，取得正常發音的效果。實際上練習正常的口腔咬字，也是可以取得和打開喉嚨一樣效果的。
2、 喉頭的穩定---內在原因和目的：在音高發生變化時，演唱者容易出現隨著音高的變化，口腔肌肉的力量、咬字等方面也在變化，這樣觀眾的聽起來使就覺得聲音一直在變，甚至連字的發音都不准了。而練習喉頭穩定就可以達到穩定聲音的作用，也就是通常歌唱教學中提到的穩定位置。實際上只要在練習時多注意音樂的變化，讓學生認識到音高的變化實際上就是情感的變化，保持咬字的狀態不變，隨著音高的起落，注意音樂情感的起落，就可以取得同喉頭穩定一樣的效果。
3、 呼吸----內在原因和目的：學生在發生時比較容易只注意到聲音的狀態而忽視情感的加入，這是聲音就顯得比較"幹"，尤其是在高音區就容易形成"喊"的狀態，這時教師就自然會提出呼吸的支持作用。
Sing And You在唱歌心得中也提過唱歌過程中情感很重要,實際上有一句話是聲樂學習中最重要的："以情帶聲，聲情並茂"。這句話的意思就是說：用情感引導發出聲音，聲音和情感共存。實際上不僅是呼吸的問題，有學多老師提到的起音通氣，高音吸氣等方法就是一種情緒狀態的形容，只要找到那種情緒就可以實現聲音的效果，而情緒狀態的前提就是用"情"來發出聲音，這樣的發聲就不用練習呼吸了。
Sing And You通過歌唱教學對學生進行全面的培養，包括學生的性格調整、情感控制、注意力控制等各方面，做到全面的提高學生素質的作用，使每個學生都能成為藝術家，這是我們目前教學的方向,歡迎加入我們~
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